Добавлено: Wed Apr 01, 2009 5:03 pm Заголовок сообщения: Как от занятий получать максимальную пользу
Думаю, многим знакома картина, когда после уроков, мастер-классов, занятий в лагере в первое время присутствует эйфория - "ух ты! а чего я теперь могу!", а после - приходит удивление, куда только все изученное "ушло".
l_un_l писал(а):
...Но, по прошествии пары дней все комбинации вылетели из головы, стильные штучки стали получаться не так уже и хорошо, и что самое грустное, что танцевать все, что выучили, можно было только с теми, кто был в том лагере.
Я сильно сомневаюсь, что пары дней в лагере достаточно, чтобы выученные комбинации прочно укоренились в мозгах и теле. Чтобы от изученного был толк, надо его после неоднократно повторять, протанцовывать, пересматривать запись урока и находить то, что не замечено изначально или чему сперва не придал значения. Даже если нет партнера, знающего эту комбинацию. Ибо урок - штука "многослойная". Даже если вам кажется, что педагог дает вам только схему фигуры - это заблуждение! Ритмичность и музыкальность, пластика и стиль, техника и ведение, вариабельность и сочетаемость... Причем, танцоры разного уровня в одном и том же уроке у одного и того же педагога найдут для себя разные вещи. И не обязательно эти вещи применять и отрабатывать именно в выученной комбинации и именно с тем партнером, кто учился вместе с вами...
И то, что "стильные штучки" по прошествии времени стали хуже получаться - это тоже объяснимо. На момент, когда их разучивали, вполне достаточно их было более-менее правильно повторить, чтобы получить удовлетворение от сделанного. А позже, со временем стало понятно, что только изобразить движение - недостаточно. Уровень-то танца вырос , появилась неудовлетворенность, а она как раз - стимул расти дальше, учиться и совершенствоваться. _________________ Ушла причинять добро...
полностью согласен. Плюс к этому, всё выученное в лагерях, на тренингах и занятиях вовсе не уходит бесследно, всё откладывается, чтоб в самый неожиданный момент совершенно неожиданно вылезти в другой комбинации по себе сколько раз такое замечал _________________ жизнь создана не для жалоб, а для удовольствий!
Добавлено: Sat Apr 04, 2009 4:57 pm Заголовок сообщения:
поэтому вывод: ходите на тусовки _________________ Танцы для женщин то же, что игра в карты для мужчин: прекрасное свободное время для языка, которое часто полезно и часто вредно. - Ж.-П. Рихтер
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
FAQ
Поиск
Пользователи
Группы
Регистрация
Профиль
Войти и проверить личные сообщения
Вход
Чтобы от изученного был толк, надо его после неоднократно повторять, протанцовывать, пересматривать запись урока и находить то, что не замечено изначально или чему сперва не придал значения. Даже если нет партнера, знающего эту комбинацию. Ибо урок - штука "многослойная". Даже если вам кажется, что педагог дает вам только схему фигуры - это заблуждение! Ритмичность и музыкальность, пластика и стиль, техника и ведение, вариабельность и сочетаемость... Причем, танцоры разного уровня в одном и том же уроке у одного и того же педагога найдут для себя разные вещи. И не обязательно эти вещи применять и отрабатывать именно в выученной комбинации и именно с тем партнером, кто учился вместе с вами...
, появилась неудовлетворенность, а она как раз - стимул расти дальше, учиться и совершенствоваться. 
